中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 王海涵 王磊 实习生 汪傲）

“项目亮点要讲好、创新点要突出、营销模式要强调、PPT要美化……”安徽信息工程学院工商管理专业（创新创业方向）（以下简称“创业班”）2019级学生周志华，马不停蹄地从宣城宣州区的农场返回学校众创空间，在导师带领下，一遍遍打磨创业计划书。

周志华通过专升本考试进入安徽信息工程学院，不久前，他的农业创业项目“玉米侠——鲜食玉米的振兴者”在安徽省“互联网+”大学生创新创业大赛中斩获金奖。

“入学一年多，很多思路捋清了，项目也更上一层楼。”周志华向中青报·中青报记者介绍。当天下午，和他一样，该校2019级创业班的16个创业项目团队成员在导师和辅导员带领下开展分组讨论，这已成为班级教学的常态。

周志华 受访者供图

创业班是安徽信息工程学院教学改革的成果之一。该校是由高科技企业科大讯飞股份有限公司举办、安徽省教育厅主管的非营利性民办应用型大学。2019年，该校在省教育厅指导下大胆改革人才选拔与培养模式，探索开办工商管理专业（创新创业方向）新方向。

去年5月，在该校2019年普通专升本考试中，工商管理专业（创新创业方向）考试分为笔试和面试两个环节，各占150分，面试主要考察学生的创新创业能力。在安徽省“专升本”招生历史上，这是一次前所未有的突破和创新（本报2019年6月28日2版曾报道）。今年，该校创业班又招收了90位学生。

一年多以来，创业班的办学成效如何，上一届学生出了哪些创业成果？近日，记者进行回访。

“终于能看懂财务报表了”

周志华初中时就爱看央视《致富经》节目，萌发了未来从事农业种植的念头。在宣城职业技术学院市场营销专业读大二时，他就开始尝试创业，在宣州区国家现代农业产业园创办了一家农业科技企业。

由于缺乏经验和技术，创业初期，他的种植规模一直做不大。为了提升学历，他选择专升本读“创业班”，在创业导师、该校管理工程学院副院长曹长芳的指导下，将玉米种植产业化发展的思路更明确了。

周志华花了两个多月时间前往大型水果基地和玉米基地调研供需情况和盈利模式等，寻找批发商和创业合伙人。

去年，玉米田遭遇严重病虫害，草地贪斜纹夜蛾病虫害几乎侵害了公司所有基地。周志华只得申请休学回公司“救火”。他和相关高校、企业合作研发植物病虫害防御识别系统，用无人机拍摄、采集、识别蛾子的相关形态，引入物理、化学防治手段，三管齐下治理病虫害。

现在，周志华一边上学一边创业，在农场和学校之间“来回切换”。最终，周志华总结出“一季玉米、一季蔬菜”的循环种植模式，不仅能有效减少病虫害影响，还能提高土地的生产效率。目前，企业在宣州区4个乡镇设有种植、研发基地，面积超过1000亩，平均每个基地有35名工人。企业也已形成一支果树、中药材专业种植团队，免费为农户提供肥料，代销农产品。近期，他们还计划成立园艺技术服务中心，为贫困户提供免费技术支持。

周志华农业创业产品和公司简介。 受访者供图

“我们已经把玉米卖到了上海、杭州、合肥、南京等城市，最高峰时，一天一个摊位能卖40吨的玉米。”疫情之后，周志华又迈出了重要一步，即将在上海开设线下直营店，进一步扩大市场份额，提升品牌知名度。

“专升本入学以来，终于能看懂财务报表了，也会写项目书了，在专家指导下，很多扶贫助农想法得以落地，还参加了一系列创业比赛，申报了20多项农业科技成果专利。”周志华感慨道。

值得一提的是，该校2019级创业班学生在安徽省级创新创业比赛中获奖40余次，二等奖以上占一半，连续两年获得省级比赛金奖。这无疑是一份有分量的答卷。

这个班的教学确实“不一样”

创业班学生为何能取得可喜的成绩？原来，该班级课程设计、培养模式和师资配备中有“玄机”。去年，新招的85名学生一学校就申报了27个创业项目。通过路演、学校筛选，最终16个项目进入学校孵化基地，所有学生编入项目中统一管理。学校为每个项目配备一位创业导师，大多是“双师型”教师和来自企业的专业导师，实战经验丰富。

文章来源：《机械管理开发》 网址: http://www.jxglkf.cn/zonghexinwen/2020/1106/639.html

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